ঢাকা, মঙ্গলবার ১৫ জুলাই ২০২৫
৩১ আষাঢ় ১৪৩২, ১৯ মহররম ১৪৪৭

ঢাকা, মঙ্গলবার ১৫ জুলাই ২০২৫
৩১ আষাঢ় ১৪৩২, ১৯ মহররম ১৪৪৭

দ্বাদশ শ্রেণি : উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন প্রথম পত্র

  • মোহাম্মদ জয়নাল আবেদীন, সহকারী অধ্যাপক সিদ্ধেশ্বরী কলেজ, ঢাকা
শেয়ার
দ্বাদশ শ্রেণি : উৎপাদন ব্যবস্থাপনা ও বিপণন প্রথম পত্র

প্রথম অধ্যায়

উৎপাদন

 

জ্ঞানমূলক প্রশ্ন

১।       উৎপাদন কী?

  উত্তর : উৎপাদনের উপকরণগুলোর সহায়তায় প্রাকৃতিক সম্পদকে অধিকতর কার্যোপযোগী করে নতুন উপযোগ সৃষ্টি করার প্রক্রিয়াকে উৎপাদন বলে।

২।       উপযোগ কী?

  উত্তর : বিভিন্ন ধরনের বস্তুগত ও অবস্তুগত পণ্যের মধ্যে মানুষের অভাব পূরণের যে ক্ষমতা ও গুণাগুণ সংশ্লিষ্ট থাকে তাকে ওই পণ্যের উপযোগ বলা হয়।

যেমন—কলম দিয়ে আমরা লিখি, এ ক্ষেত্রে লেখার অভাব পূরণ করাই কলমের বিশেষ গুণ বা ক্ষমতা।

৩।       কৃষি খাত কী?

  উত্তর : উৎপাদনের যে খাত মানুষের জীবন ধারণের প্রয়োজনীয় খাদ্যসামগ্রী ও শিল্পে কাঁচামালের জোগান দেয় তাকে কৃষি খাত বলে।

৪।

       শিল্প খাত কী?

  উত্তর : প্রযুক্তি ও যন্ত্রপাতির সহায়তায় কাঁচামাল ও অন্যান্য উপকরণ ব্যবহার করে
রূপগত উপযোগ সৃষ্টির প্রক্রিয়ার সঙ্গে সম্পৃক্ত খাতকে শিল্প খাত বলে।

৫।       সেবা খাত কী?

  উত্তর : উৎপাদনের যে খাত কোনো দৃশ্যমান পণ্য উৎপাদন করে না অথচ মানুষের জীবনকে আরো উন্নত, নিরাপদ, বৈচিত্র্যময় ও আরামদায়ক করার জন্য কিছু সুবিধা বা উপযোগ সৃষ্টি করে তাকে সেবা খাত বলে।

৬।

       রূপগত উপযোগ কী?

  উত্তর : প্রকৃতি প্রদত্ত পণ্যের আকার, আকৃতি বা রূপ পরিবর্তন করে পণ্যকে মানুষের ব্যবহার উপযোগী করে তৈরি করাকে রূপগত উপযোগ বলে।

৭।       সময়গত উপযোগ কী?

  উত্তর : একসময়ের উৎপাদিত পণ্য অন্য সময় পর্যন্ত সংরক্ষণ করে যে উপযোগ সৃষ্টি করা হয় তাকে সময়গত উপযোগ বলে। গুদামজাতকরণ ও কোল্ড স্টোরেজে সংরক্ষণের মাধ্যমে সময়গত উপযোগ সৃষ্টি করা হয়।

৮।

       স্থানগত উপযোগ কী?

  উত্তর : এক স্থান থেকে পণ্য অন্য স্থানে স্থানান্তরের ফলে যে উপযোগ সৃষ্টি হয় তাকে স্থানগত উপযোগ বলে। পরিবহনের মাধ্যমে স্থানগত উপযোগ সৃষ্টি করা হয়।

৯।       মালিকানাগত উপযোগ কী?

  উত্তর : কোনো পণ্যের মালিকানা পরিবর্তনের ফলে যে উপযোগ সৃষ্টি হয় তাকে মালিকানাগত উপযোগ বলে। ক্রয়-বিক্রয়ের মাধ্যমে মালিকানাগত উপযোগ সৃষ্টি হয়।

১০।      সেবাগত উপযোগ কী?

  উত্তর : উৎপাদন প্রতিষ্ঠানকে সচল ও গতিশীল রাখার জন্য সেবা প্রদানের মাধ্যমে যে উপযোগ সৃষ্টি করা হয় তাকে সেবাগত উপযোগ বলে।

১১।      উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : প্রত্যাশিত উৎপাদনের আশায় কী পরিমাণ উপকরণ ব্যবহৃত হবে তার অনুপাত নির্ণয়কে উৎপাদনশীলতা বলে।

১২।      মোট উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : মোট উৎপাদনের মূল্যকে মোট উপকরণের মূল্য দিয়ে ভাগ করলে যে উৎপাদনশীলতা পাওয়া যায়, তাকে মোট উৎপাদনশীলতা বলে।

১৩।      শ্রমের উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : মোট উৎপাদনের একককে, মোট শ্রম ঘণ্টা দ্বারা ভাগ করলে যে উৎপাদনশীলতা পাওয়া যায় তাকে শ্রমের উৎপাদনশীলতা বলে।

১৪।      যন্ত্রের উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : মোট উৎপাদনের পরিমাণকে মোট যন্ত্র সময় দ্বারা ভাগ করলে যে উৎপাদনশীলতা পাওয়া যায় তাকে যন্ত্রের উৎপাদনশীলতা বলে।

১৫।      মালামালের উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : মোট উৎপাদনের মূল্যকে মোট ব্যবহৃত মালামালের মূল্য দিয়ে ভাগ করলে যে উৎপাদনশীলতা পাওয়া যায় তাকে মালামালের উৎপাদনশীলতা বলে।

১৬।      মূলধনের উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : বিনিয়োগকৃত মূলধনের তুলনায় আয় কী পরিমাণ হচ্ছে তা দেখার মধ্য দিয়ে যে ফলপ্রদতা পাওয়া যায় তাকে মূলধনের উৎপাদনশীলতা বলে।

১৭।      আর্থিক উৎপাদনশীলতা কী?

  উত্তর : সংযোজিত মূল্যকে মোট রূপান্তর মূল্য দিয়ে ভাগ করে যে উৎপাদনশীলতা পাওয়া যায় তাকে আর্থিক উৎপাদনশীলতা বলে।

১৮।      মোট উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : মোট উৎপাদনশীলতা=মোট উৎপাদনের মূল্য/মোট উপকরণের মূল্য।

১৯।      শ্রমের উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : শ্রমের উৎপাদনশীলতা=মোট উৎপাদনের একক/মোট শ্রমঘণ্টা।

২০।      যন্ত্রের উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : যন্ত্রের উৎপাদনশীলতা=মোট উৎপাদন/মোট যন্ত্র সময়।

২১।      মালামালের উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : মালামালের উৎপাদনশীলতা=মোট উৎপাদনের মূল্য/মোট মালামালের মূল্য।

২২।      মূলধনের উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : মূলধনের উৎপাদনশীলতা=মোট উৎপাদনের মূল্য/মোট মূলধনের পরিমাণ।

২৩।      আর্থিক উৎপাদনশীলতার সূত্রটি লেখো।

  উত্তর : আর্থিক উৎপাদনশীলতা=সংযোজিত মূল্য/রূপান্তর মূল্য

  এখানে সংযোজিত মূল্য=বিক্রয় মূল্য—কাঁচামালের মূল্য।

২৪।      উৎপাদনশীলতার জনক কে?

  উত্তর : উৎপাদনশীলতার জনক অর্থনীতিবিদ Quensney।

২৫।      বিশ্ব উৎপাদনশীলতা দিবস কত তারিখে?

  উত্তর : ৬ অক্টোবর বিশ্ব উৎপাদনশীলতা দিবস।

 

অনুধাবনমূলক প্রশ্ন

১।       উৎপাদন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

  উত্তর : উৎপাদনের উপকরণগুলোর সহায়তায় প্রাকৃতিক সম্পদকে অধিকতর কার্যোপযোগী করে নতুন উপযোগ সৃষ্টি করার প্রক্রিয়াকে উৎপাদন বলে।

  সব ধরনের উপযোগ সৃষ্টিকে উৎপাদন বলা যায় না। বাস্তব জীবনে এমন অনেক কাজ আছে যার মূল্য সঠিকভাবে পরিমাপ করা যায় না। যেমন—মায়ের সন্তান লালন-পালন, বাড়ির উঠানে নিজস্ব ব্যবহারের জন্য সবজি উৎপাদন, সংসারে গৃহিণীর কাজ প্রভৃতি। এ জন্য উৎপাদিত দ্রব্যের বিনিময় মূল্য বা বাজার দাম থাকতে হবে।

২।       উপযোগ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

  উত্তর : বিভিন্ন ধরনের বস্তুগত ও অবস্তুগত পণ্যের মধ্যে মানুষের অভাব পূরণের যে ক্ষমতা ও গুণাগুণ সংশ্লিষ্ট থাকে তাকে ওই পণ্যের উপযোগ বলা হয়।

  উপযোগ একটি মনস্তাত্ত্বিক ও আপেক্ষিক ধারণা। সাধারণত উপযোগ বলতে কোনো পণ্যের প্রয়োজনীয়তা বা অভাব পূরণের ক্ষমতাকে বোঝায়। অর্থাৎ বিভিন্ন ধরনের বস্তুগত ও অবস্তুগত পণ্যের মধ্যে মানুষের অভাব পূরণের যে ক্ষমতা ও গুণাগুণ সংশ্লিষ্ট থাকে তাকে ওই পণ্যের উপযোগ বলা হয়। যেমন—কলম দিয়ে আমরা লিখি, এ ক্ষেত্রে লেখার অভাব পূরণ করাই কলমের বিশেষ গুণ বা ক্ষমতা। উপযোগবিহীন কোনো কিছুই পণ্য হতে পারে না।

 

 

মন্তব্য

সম্পর্কিত খবর

ভর্তির খোঁজখবর : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়

শেয়ার
ভর্তির খোঁজখবর : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্জন হল। ছবি : সংগৃহীত

তথ্যবিজ্ঞান ও গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা বিভাগ

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্যবিজ্ঞান ও গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা বিভাগে ভর্তির পুনঃ বিজ্ঞপ্তি প্রকাশিত হয়েছে। ২০২৫-২৬ সেশনের প্রফেশনাল মাস্টার্স ইন ইনফরমেশন সায়েন্স অ্যান্ড লাইব্রেরি ম্যানেজমেন্টের সপ্তম ব্যাচে ভর্তির সুযোগ রয়েছে। জুলাই-ডিসেম্বর ২০২৫ সেমিস্টারের এই কোর্সের মেয়াদ ১৮ মাস।

 

যোগ্যতা

যেকোনো স্বীকৃত বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ন্যূনতম স্নাতক ডিগ্রিধারী হতে হবে।

তৃতীয় শ্রেণি বা গ্রেডিং পদ্ধতির ক্ষেত্রে জিপিএ/সিজিপিএ ২.৫-এর নিচে আবেদন গ্রহণযোগ্য হবে না। গ্রন্থাগার ও তথ্যপ্রতিষ্ঠানে কর্মরত পেশাজীবীদের অগ্রাধিকার দেওয়া হবে।

 

আবেদন

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্যবিজ্ঞান ও গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা বিভাগের নির্দিষ্ট ওয়েবসাইটে আবেদনপত্র পাওয়া যাবে। ফি এক হাজার ৫০০ টাকা।

আবেদনপত্র নির্ভুলভাবে পূরণ করে প্রয়োজনীয় কাগজপত্র, ফিসহ ১৮ জুলাই সন্ধ্যা ৭টার মধ্যে বিভাগীয় অফিসে জমা দিয়ে ভর্তি পরীক্ষার প্রবেশপত্র সংগ্রহ করতে হবে।

 

ভর্তি পরীক্ষা

১৯ জুলাই, শনিবার বিকেল ৩টায়। তথ্যবিজ্ঞান ও গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা বিভাগে এই পরীক্ষা নেওয়া হবে।

যোগাযোগ

তথ্যবিজ্ঞান ও গ্রন্থাগার ব্যবস্থাপনা বিভাগ কলাভবন (নিচতলা), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়।

মন্তব্য

সপ্তম শ্রেণি : বাংলা প্রথম পত্র

    সজল কুমার দাস, সহকারী শিক্ষক, ক্যান্টনমেন্ট বোর্ড হাই স্কুল শহীদ সালাহউদ্দিন সেনানিবাস, টাঙ্গাইল
শেয়ার
সপ্তম শ্রেণি : বাংলা প্রথম পত্র

নাটিকা

সেই ছেলেটি

মামুনুর রশীদ

জ্ঞানমূলক প্রশ্ন

১।        মামুনুর রশীদ কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?

  উত্তর : টাঙ্গাইল জেলায়।

২।        ‘সেই ছেলেটি’ নাটিকাটি পাঠের উদ্দেশ্য কী?

  উত্তর : নাটিকাটি পাঠের উদ্দেশ্য হলো শারীরিক ও মানসিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের প্রতি মমতাবোধ সৃষ্টি।

৩।        ‘ওরা কদম আলী’ নাটকটির রচয়িতা কে?

  উত্তর : ‘ওরা কদম আলী’ নাটকটির রচয়িতা মামুনুর রশীদ।

৪।        সাবু ও আরজু কিসের পাশ দিয়ে স্কুলে যাচ্ছিল?

  উত্তর : সাবু ও আরজু গ্রামের পাশ দিয়ে স্কুলে যাচ্ছিল।

৫।        আরজুকে কে বলে স্কুল ফাঁকি দেওয়া কিন্তু খারাপ?
উত্তর : আইসক্রিমওয়ালা আরজুকে বলে স্কুল ফাঁকি দেওয়া কিন্তু খুব খারাপ।

৬।        আরজু কেন কাঁদছিল?

  উত্তর : আরজু কাঁদছিল কারণ তার পা অবশ হয়ে গেছে এবং সে স্কুলে যেতে পারছিল না।

৭।        আরজুর বাবা কী বলেছিলেন তার পায়ের সমস্যার ব্যাপারে?

  উত্তর : আরজুর বাবা বলেছিলেন, ‘হাঁটাহাঁটি করলেই সব ঠিক হয়ে যাবে।’

৮।        লতিফ স্যার আরজুর পায়ের সমস্যার বিষয়ে কী জানতে পেরেছিলেন?

  উত্তর : লতিফ স্যার জানতে পেরেছিলেন যে আরজুর পায়ে একটা রোগ আছে।

৯।

       সোমেন আর সাবু আরজুকে কেন সাহায্য করেনি?
উত্তর : তারা বুঝতে পারেনি যে আরজুর পায়ে সমস্যা আছে।

১০।       আরজু কোথায় বসে আছে?

  উত্তর : পলাশতলীর আমবাগানে বসে আছে।

১১।       ছোটবেলা থেকে আরজুর পা কেমন ছিল?
উত্তর : ছোটবেলা থেকেই আরজুর পা চিকন ছিল।

১২।       কার বাজারের সময় চলে যায়?

  উত্তর : আইসক্রিমওয়ালার বাজারের সময় চলে যায়।

১৩। কার ডানায় ভর করে আরজু স্কুলে যেতে চায়?
উত্তর : পাখির ডানায় ভর করে আরজু স্কুলে যেতে চায়।

১৪।       রোজ রোজ কে স্যারের বকুনি খায়?

  উত্তর : সাবু স্যারের বকুনি খায়।

১৫।       বন্ধুরা স্কুলে চলে যাওয়ার পর আরজুর সঙ্গে প্রথমে কার দেখা হলো?

  উত্তর : বন্ধুরা স্কুলে চলে যাওয়ার পর আরজুর সঙ্গে প্রথমে দেখা হলো আইসক্রিমওয়ালার।

১৬।       আইসক্রিমওয়ালার পর কার সঙ্গে আরজুর দেখা হয়েছিল?

  উত্তর : আইসক্রিমওয়ালার পর হাওয়াই মিঠাইওয়ালার সঙ্গে আরজুর দেখা হয়েছিল।

১৭।       লতিফ স্যার কখন আসেন?

  উত্তর : লতিফ স্যার টিফিনের ঘণ্টা বাজার পর আসেন।

১৮।       লতিফ স্যারের কাছ থেকে আরজু কী ধরনের সহানুভূতি পেয়েছিল?

  উত্তর : লতিফ স্যারের কাছ থেকে আরজু সহানুভূতি পেয়েছিল। তিনি তাঁর পায়ের সমস্যা বুঝতে পেরেছিলেন এবং তাকে চিকিৎসার সাহায্য দেওয়ার কথা বলেন।

১৯।       আরজুর পায়ের সমস্যা সম্পর্কে সাবু কী বলেছিল?
উত্তর : সাবু বলেছিল, ‘রোজ রোজ তোর জন্য আমি স্যারের বকুনি খেতে পারব না।’

২০।       আইসক্রিমওয়ালা আরজুকে কী পরামর্শ দিয়েছিল?

  উত্তর : আইসক্রিমওয়ালা পরামর্শ দিয়েছিল, ‘স্কুলে যাও, স্কুল ফাঁকি দেওয়া খারাপ।’

২১।       আরজু আইসক্রিমওয়ালাকে কী প্রশ্ন করেছিল?
উত্তর : আরজু আইসক্রিমওয়ালাকে প্রশ্ন করেছিল, ‘তুমি কোন দিকে যাচ্ছ?’

২২।       হাওয়াই মিঠাইওয়ালা আরজুকে কী বলেছিল?
উত্তর : ‘শুধু শুধু ডাকছ কেন? এভাবে সময় নষ্ট হলে হাওয়াই মিঠাই শূন্যে মিলিয়ে যাবে।’

২৩। আরজু কেন স্কুলে যাচ্ছিল না?

  উত্তর : আরজু হাঁটতে পারছিল না, তাই সে স্কুলে যাচ্ছিল না।

২৪।       লতিফ স্যার কেন আরজুকে খোঁজ করছিলেন?
উত্তর : লতিফ স্যার আরজুকে না দেখে সে কোথায় গেছে, তা জানার জন্য খোঁজ করছিলেন।

 

মন্তব্য

পঞ্চম শ্রেণি: প্রাথমিক গণিত

    সোনিয়া আক্তার, সহকারী শিক্ষক, ধামদ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়, মুন্সীগঞ্জ সদর, মুন্সীগঞ্জ
শেয়ার
পঞ্চম শ্রেণি: প্রাথমিক গণিত
পরীক্ষার প্রস্তুতি নিচ্ছে ছাত্ররা। ছবি : মোহাম্মদ আসাদ

পঞ্চম অধ্যায় : গুণিতক এবং গুণনীয়ক

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

১। কোন গাণিতিক প্রক্রিয়ার জন্য গুণিতক প্রয়োজন হয়?

  ক. মৌলিক সংখ্যা   খ. উৎপাদক                  
গ. লসাগু             ঘ. গসাগু

  উত্তর : গ. লসাগু       

২।        সাধারণ গুণিতকের মধ্যে সবচেয়ে ছোট সংখ্যাকে কী বলে?

  ক. লসাগু        খ. গসাগু                 
গ. উৎপাদক           ঘ. গুণিতক

  উত্তর : ক. লসাগু

৩। সাধারণ গুণনীয়কগুলোর মধ্যে সবচেয়ে বড় সংখ্যাটিকে কী বলে?

          ক. লসাগু         খ. গসাগু                 
গ. মৌলিক সংখ্যা   ঘ. উৎপাদক

          উত্তর  : খ. গসাগু

৪।

       যে সংখ্যা দ্বারা ওই সংখ্যাকে ভাগ করলে কোনো ভাগশেষ থাকে না তাকে কী বলে?

          ক. লসাগু        খ. গসাগু                 
গ. গুণিতক            ঘ. গুণনীয়ক                      

          উত্তর : ঘ. গুণনীয়ক

৫।        লসাগুর পূর্ণ রূপ কী?

          ক. লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক            
খ. গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক                          

          গ. মৌলিক সংখ্যা                            
ঘ. মৌলিক উৎপাদক

          উত্তর : ক. লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক                    

৬।        গসাগুর পূর্ণ রূপ কী?

  ক. উৎপাদক      
খ. গুণনীয়ক                       

  গ. লঘিষ্ঠ সাধারণ গুণিতক                 
ঘ. গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক                          

         উত্তর : ঘ. গরিষ্ঠ সাধারণ গুণনীয়ক                          

৭।        গুণনীয়কের অপর নাম কী?                          

          ক. সংখ্যা              খ. অঙ্ক                    
গ. উৎপাদক           ঘ. গুণিতক

          উত্তর : গ. উৎপাদক

 

মন্তব্য

স্পোকেন ইংলিশ

শেয়ার
স্পোকেন ইংলিশ

  Use of ‘trying to + V1’ (for effort/attempt)

  মনে কর, তুমি কোনো একটি কাজ করার চেষ্টা করছ অথবা একটি লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছ; কিন্তু সফল হবেই এমন কোনো নিশ্চয়তা নেইএমন ধরনের ভাব বা বাক্যের প্রকাশ করতে সাধারণত এই কাঠামো ব্যবহার করা হয়।


Example

১.        I am trying to learn a new language.

আমি একটি নতুন ভাষা শেখার চেষ্টা করছি।

২.        She is trying to save money for a trip.
তিনি ভ্রমণের জন্য টাকা জমানোর চেষ্টা করছেন।

৩.                 We are trying to follow the instructions.
আমরা নির্দেশাবলি অনুসরণের চেষ্টা করছি।

  Structure
Subject + to be verb + trying + to + V1 + object/extension.

 

Translate the following sentences into Bangla.

1. He is trying to fix his car.

2. They are trying to find a solution to the problem.

3. I am trying to lose weight.

4. She is trying to improve her public speaking skills.

5. We are trying to finish the project on time.

6. Are you trying to reach me?

7. My team is trying to win the championship.

8. He is trying to quit smoking.

9. They are trying to build a better future.

10.                  I am trying to call you; but your phone is busy.

    

Answer

১.        তিনি তার গাড়ি ঠিক করার চেষ্টা করছেন।

২.        তারা সমস্যাটির একটি সমাধান খোঁজার চেষ্টা করছে।

৩.        আমি ওজন কমানোর চেষ্টা করছি।

৪.        সে জনসম্মুখে কথা বলার দক্ষতা উন্নত করার চেষ্টা করছে।

৫.        আমরা সময়মতো প্রকল্পটি শেষ করার চেষ্টা করছি।

৬.        তুমি কি আমার সঙ্গে যোগাযোগ করার চেষ্টা করছ?

৭.        আমার দল চ্যাম্পিয়নশিপ জেতার চেষ্টা করছে।

৮.        তিনি ধূমপান ছাড়ার চেষ্টা করছেন।

৯.        তারা একটি উন্নত ভবিষ্যৎ গড়ার চেষ্টা করছে।

১০.       আমি তোমাকে ফোন করার চেষ্টা করছি; কিন্তু তোমার ফোন ব্যস্ত।

 

Translate the following sentences into English.

১.        আমি তোমাকে বোঝানোর চেষ্টা করছি।

২.        তিনি তার স্বপ্নপূরণের চেষ্টা করছেন।

৩.        আমরা একটি নতুন পদ্ধতি প্রয়োগের চেষ্টা করছি।

৪.        তারা শান্তি বজায় রাখার চেষ্টা করছে।

৫.        তিনি আমাকে সাহায্য করার চেষ্টা করছেন।

৬.        আমরা কঠিন পরিস্থিতি মোকাবেলার চেষ্টা করছি।

৭.        আমি ইংরেজিতে কথা বলার চেষ্টা
করছি।

৮.        তারা একটি নতুন বাড়ি তৈরির চেষ্টা করছেন।

৯.        তুমি কি আমাকে বোকা বানানোর চেষ্টা করছ?

১০.  তিনি একটি ভালো চাকরির চেষ্টা করছেন।

 

 Answer

1. I am trying to explain to you.

2. She is trying to achieve her dream.

3. We are trying to implement a new method.

4. They are trying to maintain peace.

5. He is trying to help me.

6. We are trying to cope with the difficult situation.

7. I am trying to speak in English.

8. They are trying to build a new house.

9. Are you trying to fool me?

10.    She is trying to get a good job.

সুমন ভূইয়া

 

মন্তব্য

সর্বশেষ সংবাদ