[অষ্টম শ্রেণির ইতিহাস ও সামাজিক বিজ্ঞান বইয়ের অষ্টম অধ্যায়ে কুমিরের উল্লেখ আছে]
কুমির (Crocodile) হলো এক প্রকার জলচর চতুষ্পদ বৃহদাকার সরীসৃপ। এরা Crocodylia বর্গের Crocodylidae গোত্রের অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য সরীসৃপের মতো কুমিরও শীতল রক্তবিশিষ্ট প্রাণী। এদের দেখা যায় আফ্রিকা, এশিয়া, উত্তর আমেরিকা, দক্ষিণ আমেরিকা ও অস্ট্রেলিয়া মহাদেশে।
নোনা পানির বা মোহনার কুমির শাবক ও অল্পবয়সীদের শরীরের নিচের দিকে হালকা হলুদ-জলপাই রং থাকে। পিঠের দিকে আছে সর্বত্র কালো রঙের অজস্র ফোঁটা। বয়স বাড়ার সঙ্গে সঙ্গে পিঠের দিক কালচে হয়ে ওঠে, নিচের অংশগুলোয় হালকা রং ধরে। প্রতিটি চোখের সামনের ফুলানো অস্থিময় একটি অংশ নাকের ডগার স্ফীতির কাছাকাছি পর্যন্ত প্রসারিত।
নোনা পানির কুমিরের চোয়াল খুব শক্তিশালী। ওরা এক কামড়ে এক হাজার ৬৭৮ কেজি শক্তি প্রয়োগ করতে পারে। কুমির অন্ধকারে বেশ ভালো দেখতে পায়। শীতকাল কুমিরের প্রজনন ঋতু। ডিম পাড়ে মে মাসে। কুমির ডিম দেওয়ার আগে মাটিতে গর্ত করে। সেই গর্তে একবারে ৩০ থেকে ৭০টি ডিম পাড়ে। ডিম পাড়া শেষে গর্ত ভরাট করে দেয়। ডিম ফুটে বের হওয়ার পর ছানারা যে শব্দ করে, মা কুমির দূর থেকেই সেটা শুনতে পায়। সে তখন ছুটে আসে এবং মুখে করে ছানাদের নিয়ে পানিতে ছেড়ে দেয়। কুমিরের ছানা সহজেই অন্য প্রাণীর শিকারে পরিণত হয় বলে ওদের মৃত্যুহার অনেক বেশি। পাখি, সাপ, হায়েনা এবং অন্য প্রজাতির কুমির ছানাদের খেয়ে ফেলে। কুমির ৩০ থেকে ৪০ বছর বাঁচে। তবে নোনা পানির কুমিরকে ৬০ থেকে ৭০ বছরও বাঁচতে দেখা যায়।
সম্পর্কিত খবর
অষ্টম অধ্যায় : বাংলাদেশের বিভিন্ন নৃগোষ্ঠী
বহু নির্বাচনী প্রশ্ন
[পূর্বপ্রকাশের পর]
১৩। মারমাদের বর্ষবরণ উৎসবের নাম কী?
ক. বিজু খ. সাংগ্রাই
গ. ওয়ানগালা ঘ. সোহরাই
১৪। সাঁওতাল বিদ্রোহের দুই বীর নায়কের নাম কী?
ক. টিপু ও মীর্যা
খ. সিধু ও কানু
গ. মঙ্গল ও পাণ্ডে
ঘ. লক্ষ্মণ ও সোরেন
১৫। মারমাদের ঘরবাড়ি সাধারণত কী দিয়ে তৈরি হয়?
ক. ইট ও সিমেন্ট খ. বাঁশ, কাঠ ও ছন
গ. টিন ও কাঠ ঘ. সিমেন্ট ও টিন
১৬।
i. বিয়েতে এর প্রভাব রয়েছে
ii. উত্তরাধিকারে এর ভূমিকা আছে
iii. সম্পত্তির ভোগ-দখলে এর গুরুত্ব আছে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii খ. i ও iii
গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii
১৭। রাখাইনদের ‘ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির’ প্রতীক কোনটি?
ক. লুঙ্গি খ. ফতুয়া
গ. পাগড়ি ঘ. ব্লাউজ
১৮। সাঁওতালদের সংস্কৃতিতে ‘ঝুমুর নাচ’ এর পাশাপাশি বিবাহ অনুষ্ঠানে আয়োজিত নাচগুলো হলো—
i. দোন
ii. ঝিকা
iii. বউটি
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii খ. i ও iii
গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii
১৯। সাঁওতালদের প্রধান ধর্ম কী?
ক. ইসলাম
খ. হিন্দু ধর্ম
গ. খ্রিস্ট ধর্ম
ঘ. প্রকৃতি পূজা
২০।
ক. রাজশাহী ও দিনাজপুর
খ. রাঙামাটি, বান্দরবান ও খাগড়াছড়ি
গ. ময়মনসিংহ ও টাঙ্গাইল
ঘ. পটুয়াখালী ও বরগুনা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ২১ ও ২২ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও :
বাংলাদেশের মানুষ প্রাচীনকাল থেকে বিভিন্ন সংস্কৃতির সংস্পর্শে এসে সাংস্কৃতিক সংমিশ্রণ ঘটিয়েছে, যা আন্তঃসম্পর্ক সৃষ্টি করে। বাংলা ভাষায় বহু নৃগোষ্ঠীর শব্দভাণ্ডার থেকে শব্দ এসেছে, যেমন : কুড়ি, গণ্ডা, পণ। এ ছাড়াও লাঙল, জোয়াল, ঢেঁকি ইত্যাদি কৃষি ও মাছ ধরার উপকরণগুলো নৃগোষ্ঠীর সংস্কৃতি থেকে এসেছে।
২১।
ক. অর্থনৈতিক বৈষম্য
খ. পারস্পরিক দ্বন্দ্ব
গ. সাংস্কৃতিক আন্তঃসম্পর্ক
ঘ. রাজনৈতিক বিভাজন
২২। উদ্দীপক অনুযায়ী বাংলা ভাষা ও সংস্কৃতিতে নৃগোষ্ঠীর প্রভাবের দৃষ্টান্ত হলো—
i. বাংলা শব্দভাণ্ডারে নৃগোষ্ঠীর শব্দের সংযোজন
ii. কৃষিকাজে ব্যবহৃত অনেক উপকরণ নৃগোষ্ঠীর সংস্কৃতি থেকে এসেছে
iii. বাঙালিরা শুধুমাত্র নিজেদের সংস্কৃতি অনুসরণ করে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii খ. i ও iii
গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii
উত্তর : ১৩. খ ১৪. খ ১৫. খ ১৬. ঘ ১৭. গ ১৮. ক ১৯. ঘ ২০. খ ২১. গ ২২. ক।
শখের মৃিশল্প
অনুচ্ছেদটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :
মাটির তৈরি শিল্পকর্মকে আমরা বলি মাটির শিল্প বা মৃিশল্প। এ শিল্পের প্রধান উপকরণ হলো মাটি। তবে যেকোনো মাটি দিয়ে এ কাজ হয় না। দরকার পরিষ্কার এঁটেল মাটি।
মামা বললেন, এত সুন্দর নকশা দেখছ, রং দেখছ—সবই গ্রামের শিল্পীদের তৈরি। নকশাগুলো তাঁরা মন থেকে আঁকেন।
১।
i. মাটির তৈরি শিল্পকর্মকে আমরা কী বলি?
ক. টেপা পুতুল খ. মৃিশল্প
গ. শখের হাঁড়ি ঘ. নকশা করা কলস
ii. মৃিশল্পের কাজের জন্য কেমন মাটি প্রয়োজন?
ক. দোআঁশ মাটি খ. বেলে মাটি
গ.এঁটেল মাটি ঘ. পরিষ্কার এঁটেল মাটি
iii. মাটির শিল্পকর্ম তৈরি করতে কোনটি বেশি দরকার?
ক. অনেক যত্ন আর শ্রম খ. কারিগরি জ্ঞান
গ. পূর্ব অভিজ্ঞতা ঘ. পরিষ্কার এঁটেল মাটি
iv. মৃিশল্পীরা কী থেকে রং তৈরি করেন?
ক. কাঠের গুঁড়ি থেকে খ. বিভিন্ন গাছের বাকল থেকে
গ. শিম, সেগুনপাতার রস, কাঁঠালগাছের বাকল
ঘ. ফুলের নির্যাস থেকে
v. মৃিশল্পের কাজ কুমারদের কাছে এত সহজ কেন?
ক) বংশপরম্পরায় তারা এ কাজ করে আসছে বলে
খ) কারিগরি জ্ঞান থাকায়
গ) অভিজ্ঞতা বেশি থাকায় ঘ) সহজ যন্ত্রপাতি ব্যবহারের কারণে
উত্তর
i. খ) মৃিশল্প
ii. ঘ) পরিষ্কার এঁটেল মাটি
iii. ক) অনেক যত্ন আর শ্রম
iv. গ) শিম, সেগুনপাতার রস, কাঁঠালগাছের বাকল
v. ক) বংশপরম্পরায় তারা এ কাজ করে আসছে বলে
২। নিচের শব্দের অর্থগুলো লেখো :
শিল্পকর্ম, উপকরণ, নকশা, তৈরি, শখের হাঁড়ি।
উত্তর
প্রদত্ত শব্দ শব্দের অর্থ
শিল্পকর্ম শিল্পী মনের সৃজনশীলতা ও কল্পনাশক্তির বহিঃপ্রকাশ।
উপকরণ উপাদান।
নকশা রেখা দিয়ে আঁকা ছবি।
তৈরি বানানো।
শখের হাঁড়ি শখ করে পছন্দের জিনিস যে হাঁড়িতে রাখা হয়।
৩। নিচের শব্দগুলোর সমার্থক শব্দ লেখো :
মাটি, উপকরণ, বংশ, ঘোড়া, হাতি
উত্তর
প্রদত্ত শব্দ সমার্থক অর্থ
মাটি মৃত্তিকা, ভূমি
উপকরণ উপাদান
বংশ কুল, গোত্র
ঘোড়া অশ্ব, ঘোটক
হাতি ঐরাবত, হস্তী
গ্রাম গাঁ
৪। নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লেখো :
ক. মৃিশল্পের প্রধান উপকরণ কোনটি?
খ. শিল্পকর্ম বলতে কী বোঝ?
গ. মাটির জিনিসপত্রে শিল্পীরা কিভাবে নকশা ও রং করেন সে সম্পর্কে তিনটি বাক্য লেখো।
উত্তর
ক. মৃিশল্পের প্রধান উপকরণ হলো মাটি। তবে যেকোনো মাটি দিয়ে এ কাজ হয় না। দরকার পরিষ্কার এঁটেল মাটি।
খ. যখন কোনো কিছু সুন্দর করে আঁকি বা বানাই অথবা গাই, তখন তা হয় শিল্প। শিল্পের এ কাজকে বলে শিল্পকর্ম।
গ. মৃিশল্পে এত সুন্দর নকশা, রং—সবই গ্রামের শিল্পীদের তৈরি। নকশাগুলো তাঁরা মন থেকে আঁকেন। আর রং তৈরি করেন শিম, সেগুনপাতার রস, কাঁঠালগাছের বাকল থেকে। তবে আজকাল বাজার থেকে কেনা রংও লাগানো হয়।
১৪২৮৫৭
এটি একটি চক্রবৃত্ত সংখ্যা (Cyclic Number) । গণিতে একটি বিশেষ ধরনের স্বতন্ত্র সংখ্যা এগুলো। সংখ্যাটি ১, ২, ৩ থেকে শুরু করে এগুলোর অঙ্কের সমান পূর্ণসংখ্যা দিয়ে গুণ করলে গুণফল একটি চক্র তৈরি করে। অর্থাৎ, গুণফলে মূল সংখ্যাটির অঙ্কগুলোর পুনর্বিন্যাস হয় মাত্র।
যেমন—
১৪২৮৫৭ সংখ্যাকে নিচের মত করে গুণ করি—
১৪২৮৫৭ x ১ = ১৪২৮৫৭
১৪২৮৫৭ x ২ = ২৮৫৭১৪
১৪২৮৫৭ x ৩ = ৪২৮৫৭১
১৪২৮৫৭ x ৪ = ৫৭১৪২৮
১৪২৮৫৭ x ৫ = ৭১৪২৮৫
১৪২৮৫৭ x ৬ = ৮৫৭১৪২
প্রতিবারই গুণফলে আমরা একই অঙ্কের একটি ঘূর্ণায়মান সংস্করণ পাচ্ছি। অর্থাৎ, ছয়টি অঙ্ক (১, ৪, ২, ৮, ৫, ৭) প্রতিবারই ঘুরেফিরে আসে।
আরো চমকপ্রদ বিষয় হলো, ১-কে ৭ দিয়ে ভাগ করলেও ১৪২৮৫৭ সংখ্যাটিই অসীমভাবে পুনরাবৃত্ত হয়।
নিচে গাণিতিকভাবে দেখানো হলো।
১ ÷ ৭ = ০.১৪২৮৫৭১৪২৮৫৭... (অসীমভাবে পুনরাবৃত্ত)
আবার,
১৪২৮৫৭ x ৭ = ৯৯৯৯৯৯
শুধু ৬টি ৯! মানে, সংখ্যাটি ৯৯৯৯৯৯-এর ঠিক ৭ ভাগ!
২৮
এটি একটি পারফেক্ট সংখ্যা (Perfect Number) । এই সংখ্যাগুলো এমন, যার প্রকৃত ভাজক (নিজে বাদে যেগুলো তাকে ভাগ করে) যোগ করলে আবার সেই সংখ্যাই পাওয়া যায়।
যেমন—
২৮-এর প্রকৃত ভাজক ১, ২, ৪, ৭, ১৪
যোগফল
১ + ২ + ৪ + ৭ + ১৪ = ২৮
গণিতবিদরা এখন পর্যন্ত যে কয়টি পারফেক্ট নম্বর পেয়েছেন, তাদের মধ্যে প্রথম চারটি হলো ৬, ২৮, ৪৯৬ ও ৮১২৮
সৈয়দা জুয়েলী আকতার
Ques tion No. 09
Tag Ques tions
1.
(a) I am sorry, David. I am very late, _____?
(b) There was a traffic jam, _____?
(c) Oh! Don’t worry. The train is late, _____?
(d) Then, have a cup of tea, _____?
(e) Yes, let’s go to the canteen, _____?
2.
(a) Rasel and Hasib will go to Dhaka, _____?
(b) I’m also going. They aren’t going, _____?
(c) No. Now I don’t have enough money for this purpose, _____?
(d) But if you wish I’ll lend you some money, _____?
(e) It’s your kindness. I’m always grateful to you, _____?
3.
(a) Time and tide wait for none, _____?
(b) But many of us was te our time, _____?
(c) None can prosper in life neglecting time, _____?
(d) Everybody should realize this truth, _____?
(e) Let us make the bes t use of our time, _____?
4.
(a) Morning air is beneficial to health, _____?
(b) Everybody walks either in the morning or in the evening, _____?
(c) You are right. Let us have a walk on the river side, _____?
(d) Why not? Let’s go to Kamal. He will accompany us, _____?
(e) Well, the visit will refresh us, _____?
5.
(a) Let’s walk outside the house, _____?
(b) Nobody knows it, _____?
(c) There was a s trong wind las t night, _____?
(d) Some of them worked really hard, _____?
(e) Complete the assignment jus t now, _____?
Answer
1.
(a) I am sorry, David. I am very late, aren’t I?
(b) There was a traffic jam, wasn’t there?
(c) Oh! Don’t worry. The train is late, isn’t it?
(d) Then, have a cup of tea, will you?
(e) Yes, let’s go to the canteen, shall we?
2.
(a) Rasel and Hasib will go to Dhaka, won’t they?
(b) I’m also going. They aren’t going, are they?
(c) No. Now I don’t have enough money for this purpose, do I?
(d) But if you wish I’ll lend you some money, won’t I?
(e) It’s your kindness. I’m always grateful to you, aren’t I?
3.
(a) Time and tide wait for none, do they?
(b) But many of us was te our time, don’t we?
(c) None can prosper in life neglecting time, can they?
(d) Everybody should realize this truth, shouldn’t they?
(e) Let us make the bes t use of our time, shall we?
4.
(a) Morning air is beneficial to health, isn’t it?
(b) Everybody walks either in the morning or in the evening, don’t they?
(c) You are right. Let us have a walk on the river side, shall we?
(d) Why not? Let’s go to Kamal. He will accompany us, won’t he?
(e) Well, the visit will refresh us, won’t it?
5.
(a) Let’s walk outside the house, shall we?
(b) Nobody knows it, do they?
(c) There was a s trong wind las t night, wasn’t there?
(d) Some of them worked really hard, didn’t they?
(e) Complete the assignment jus t now, will you?
।
