kalerkantho

মঙ্গলবার । ৩ কার্তিক ১৪২৮। ১৯ অক্টোবর ২০২১। ১১ রবিউল আউয়াল ১৪৪৩

পঞ্চম শ্রেণি : প্রাথমিক বিজ্ঞান

সোনিয়া আক্তার, সহকারী শিক্ষক, ধামদ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়, মুন্সীগঞ্জ সদর, মুন্সীগঞ্জ

২৩ সেপ্টেম্বর, ২০২১ ০০:০০ | পড়া যাবে ২ মিনিটে



ত্রয়োদশ অধ্যায়

প্রাকৃতিক সম্পদ

স ং ক্ষি প্ত  প্র শ্ন

১।   সম্পদ কী?

     উত্তর : সম্পদ হলো এমন কিছু, যা মানুষ ব্যবহার করে উপকৃত হয়।

২।   সম্পদকে কয় ভাগে ভাগ করা যায় এবং কী কী?

     উত্তর : সম্পদকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। যেমন—প্রাকৃতিক সম্পদ ও মানবসৃষ্ট সম্পদ।

৩।   প্রাকৃতিক সম্পদ কী?

     উত্তর : প্রকৃতিতে পাওয়া যেসব সম্পদ মানুষ তার চাহিদা পূরণের জন্য ব্যবহার করে থাকে তাই প্রাকৃতিক সম্পদ।

৪।   মানবসৃষ্ট সম্পদ কী?

     উত্তর : মানুষের তৈরি সম্পদই হলো মানবসৃষ্ট সম্পদ।

৫।   কয়েকটি প্রাকৃতিক সম্পদের নাম লেখো।

     উত্তর : কয়েকটি প্রাকৃতিক সম্পদের নাম হলো—সূর্যের আলো, মাটি, পানি, বায়ু, খনিজ সম্পদ, জীবাশ্ম জ্বালানি ইত্যাদি।

৬।   কাচ কী দিয়ে তৈরি করা হয়?

     উত্তর : কাচ বালু দিয়ে তৈরি করা হয়।

৭।   মানুষ কেন প্রাকৃতিক সম্পদের ওপর নির্ভরশীল?

     উত্তর : শক্তি উৎপাদন ও নতুন কিছু তৈরি করার জন্য মানুষ প্রাকৃতিক সম্পদের ওপর নির্ভরশীল।

৮।   কয়েকটি অনবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের নাম লেখো।

     উত্তর : কয়েকটি অনবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের নাম হলো—তেল, কয়লা, প্রাকৃতিক গ্যাস।

৯।   কয়েকটি নবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের নাম লেখো।

     উত্তর : কয়েকটি নবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের নাম হলো—সূর্যের আলো, বায়ুপ্রবাহ, পানির স্রোত।

১০। সৌর প্যানেলের মাধ্যমে কিভাবে বিদ্যুত্শক্তি পাওয়া যায়?

     উত্তর : সৌর প্যানেলের মাধ্যমে সূর্যের আলো ব্যবহার করে বিদ্যুত্শক্তি পাওয়া যায়।

১১। বায়ু প্রবাহের মাধ্যমে কিভাবে বিদ্যুৎ উৎপাদন করা যায়?

     উত্তর : বায়ু প্রবাহে উইন্ডমিলের পাখা ঘোরানোর মাধ্যমে বিদ্যুৎ উৎপাদন করা যায়।

১২। কিভাবে আমরা প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণ করতে পারি?

     উত্তর : শক্তির ব্যবহার কমিয়ে, বস্তুর পুনর্ব্যবহার ও রিসাইকেল করার মাধ্যমে আমরা প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণ করতে পারি।



সাতদিনের সেরা