<p>করোনাভাইরাসের কারণে বিশ্বের বেশির ভাগ স্কুল বন্ধ আছে। এ অবস্থায় শিশুদের পড়াশোনার ক্ষতি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রায় সব দেশেই ভার্চুয়াল স্কুলের ব্যবস্থা করা হচ্ছে। কিন্তু জাতিসংঘের শিশু তহবিল ইউনিসেফের এক গবেষণায় দেখা গেছে, সারা বিশ্বের এক তৃতীয়াংশ বা ৪৬৩ মিলিয়ন শিশুর এই ভার্চুয়াল স্কুলে অংশ নেওয়ার মতো সুবিধা নেই। কারণ তারা এই দূরশিক্ষণের জন্য প্রয়োজনীয় ডিভাইস বা ইলেট্রনিক সুবিধা পাচ্ছে না। গত বুধবার প্রকাশিত এ গবেষণাটি করা হয়েছে ১০০টি দেশ থেকে প্রাপ্ত তথ্য নিয়ে।</p> <p>প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, করোনা পরিস্থিতির কারণে বিশ্বের ১৫০ কোটি শিশুর স্কুল বন্ধ আছে। এর মধ্যে অনেক শিশুরই ইন্টারনেট, ইলেকট্রনিক ডিভাইস বা ভার্চুয়াল ক্লাস করার অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা নেই।  ভার্চুয়াল ক্লাসের সুবিধাবঞ্চিত এই শিশুদের মধ্যে ১৪৭ মিলিয়নই দক্ষিণ এশিয়ার। এ ছাড়া পূর্ব ও দক্ষিণ আফ্রিকার ছয় কোটি ৭০ লাখ, পশ্চিম ও মধ্য আফ্রিকার পাঁচ কোটি ৪০ লাখ, প্রশান্তসাগরীয় ও পূর্ব এশিয়ার আট কোটি, মধ্যপ্রাচ্য ও উত্তর আফ্রিকার তিন কোটি ৭০ লাখ এবং লাতিন আমেরিকা ও ক্যারাবিয়ান অঞ্চলের এক কোটি ৩০ লাখ শিশুর ভার্চুয়াল ক্লাসের প্রয়োজনীয় সুবিধা নেই। তবে যুক্তরাষ্ট্র ও কানাডার কোনো হিসাব প্রতিবেদনে উল্লেখ করা হয়নি।</p> <p>এদিকে এসংক্রান্ত এক বিবৃতিতে ইউনিসেফের নির্বাহী পরিচালক হেনরিয়েটা ফোর বলেছেন, ‘টানা কয়েক মাস ধরে যে পরিমাণ শিশুর শিক্ষা কার্যক্রম সম্পূর্ণভাবে ব্যাহত হচ্ছে তাতে শিক্ষার ক্ষেত্রে বৈশ্বিক জরুরি অবস্থা তৈরি হয়েছে। এর ফলাফল কয়েক দশক ধরে অর্থনৈতিক ও সামাজিক ক্ষেত্রে প্রতিফলিত হতে পারে।’ সূত্র : এএফপি।</p>