আব্বা রাগ হয়ে একবার বলল, তোমারে বড় করতে অনেক টাকা খরচ করছি। সব পরিশোধ করে যেদিকে চলে যেতে মন চায়, যাও। বললাম, তোমাকেও যতবার আব্বা ডাকছি, ততবার আমাকে আব্বা ডাকো। আব্বা হেসে বলল, তোমার-আমার এই ঋণে দুজনেই আজন্ম খেলাপি।

এহসান টিপু

সহকারী শিক্ষক, বেতাগী শিকদারিয়া স্কুল অ্যান্ড কলেজ, পটুয়াখালী

রাজপথ কাঁপানো মিছিল, ইট-পাটকেল ছোড়াছুড়ি, উত্তাল দিন। বাবা কর্মস্থল থেকে বেরিয়ে খুঁজছেন তাঁর সন্তানকে—‘খোকা কোথায়? ফিরে আয় ঘরে।’ আজও সেই দৃশ্য অমলিন। বাবা ছিলেন হবিগঞ্জ সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক। কখনো প্রাইভেট টিউশনি করতেন না, কিন্তু নিয়মিত ছাত্রদের পড়াশোনায় সাহায্য করতেন। ছাত্ররাজনীতির সঙ্গে জড়িত ছিলাম। বাবা জানতেন, কিন্তু কখনো নিষেধ করেননি। সংঘর্ষের খবর পেলেই উৎকণ্ঠিত হয়ে আমাকে খুঁজতে বের হতেন। কলেজ ছাত্র সংসদ নির্বাচনের সময় প্রতিদিন ভোরে প্রচারণায় বের হতাম। সকালে বালিশের নিচে কিছু টাকা পেতাম, বাবা নীরবে রেখে যেতেন। নির্বাচনের দিন নিজের জামা দিয়ে বলেছিলেন কোনো গরিব মানুষকে তা দান করতে। পরে বিদ্যালয়ের লাইব্রেরির দায়িত্ব নিয়ে পুরনো বই সংরক্ষণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখেন। মৃত্যুর পরও লাইব্রেরিতে তাঁর ব্যবহৃত কিছু জিনিস পাওয়া যায়। আজ তিনি নেই, কিন্তু তাঁর সততা, আদর্শ, আমার পথচলার প্রেরণা হয়ে আছে। মনে হয়, তিনি এখনো কোথাও দাঁড়িয়ে  আগের মতোই ডাকছেন, ‘খোকা, সাবধানে থাকিস।’

 

সাব্বির আহমেদ মিঠু, হবিগঞ্জ

বাবাকে দেখেছি শাসনপ্রিয় মানুষ হিসেবে। তাঁর উপদেশগুলো বিরক্তিকর, নিষেধাজ্ঞাগুলো স্বাধীনতার পথে বাধা বলে মনে হতো। কিন্তু জীবন যখন নিজেই শিক্ষক হয়ে উঠল, তখন বুঝলাম—বাবার প্রতিটি কথার পেছনে ছিল অভিজ্ঞতার আলো এবং ভালোবাসার গভীরতা। শৈশবে সংসারের অভাব-অনটন, দুঃখ-কষ্ট কিংবা জীবনের কঠিন বাস্তবতা খুব একটা বুঝিনি। কারণ বাবা ছিলেন সেই ঢাল, যার আড়ালে আমরা নিশ্চিন্তে বড় হয়েছি। আজ বুঝি সবকিছুর পেছনে বাবার নীরব আত্মত্যাগ। আজ আমিও একজন বাবা। নিজের সন্তানের মুখের দিকে তাকালে বাবার অনেক আচরণের অর্থ নতুন করে আবিষ্কার করি। এখন বুঝি সন্তানের জন্য উদ্বিগ্ন হয়ে রাত জেগে থাকা কী, তার ভবিষ্যৎ নিয়ে ভাবা কী, নিজের ইচ্ছাগুলোকে গোপনে বিসর্জন দেওয়া কী। সন্তানকে নিরাপদ রাখার জন্য কঠোর হওয়া কখনো কখনো ভালোবাসারই আরেকটি ভাষা। যে কথাগুলো একসময় কঠিন মনে হতো, আজ সেগুলোই জীবনের মূল্যবান শিক্ষা বলে মনে হয়।

মোহাম্মদ শাহজামান শুভ

সিনিয়র শিক্ষক, বাতাকান্দি উচ্চ বিদ্যালয়, কুমিল্লা

ছোটবেলায় সাজগোজপ্রিয় ছিলাম। রঙিন ফিতা, কাচের চুড়ি, টিপ—এসবের প্রতি ছিল অদ্ভুত আকর্ষণ। মনে হতো, এগুলোই বুঝি বড় হয়ে ওঠার সবচেয়ে সুন্দর পরিচয়। পুতুল খেলতাম। আব্বাজি কাঠ দিয়ে পুতুলের খাট তৈরি করে দিয়েছিলেন। একদিন নতুন চুড়ি পরে খুব আনন্দে ঘুরে বেড়াচ্ছি। আব্বাজি অনেকক্ষণ চুপচাপ তাকিয়ে রইলেন। তারপর কাছে ডেকে আমার হাতের চুড়িগুলো খুলে ভেঙে ফেললেন। কাঁদতে কাঁদতে জিজ্ঞেস করেছিলাম, ‘তুমি আমার চুড়ি ভাঙলে কেন?’ শান্তভাবে বললেন, ‘তোমার নামের অর্থ জানো? তুমি নেতৃত্ব দেবে, দেশ চালাবে। আট-দশটা মেয়ের মতো চুড়ির শিকলে বন্দি হয়ে থাকার জন্য তোমার জন্ম হয়নি।’ সেদিন কথাগুলোর অর্থ বুঝিনি। কিন্তু আজ বুঝি, তিনি চুড়ি ভাঙেননি, ভেঙেছিলেন সমাজের তৈরি এক অদৃশ্য সীমারেখা। চার ভাইয়ের সঙ্গে আমার কোনো ভেদাভেদ ছিল না। গণিতের সূত্র, বিজ্ঞানের তত্ত্ব, যুক্তির অনুশীলন—সবকিছুই তিনি আমাকে কঠোরভাবে শিখিয়েছেন। কখনো বকেছেন, কখনো শাসন করেছেন, ভুল করলে রেহাই দেননি। তখন মনে হতো, কেন এত কঠিন? আজ বুঝি, তাঁর সেই কঠোরতাই ছিল বড় আশীর্বাদ। তিনি শিখিয়েছিলেন, কারো করুণার জন্য নয়,  মেয়েরা নিজের যোগ্যতায় দাঁড়ানোর জন্য জন্মায়। মানুষ হিসেবে নিজেকে গড়ে তোলাই সবচেয়ে বড় পরিচয়। আজ জীবনের বহু পথ পেরিয়ে যখন প্রতিকূলতার সামনে মাথা উঁচু করে দাঁড়াতে পারি, তখন বারবার সেই ভাঙা চুড়ির শব্দ কানে বাজে। মনে হয়, সেটি ছিল মুক্তির শব্দ। একটি মেয়ে আকাশ ছুঁতে পারে, যদি তাকে ডানা মেলার সাহস শেখানো হয়। আর সেই সাহসের প্রথম শিক্ষক ছিলেন আমার আব্বাজি।

 

নন্দিনী লুইজা, মোহাম্মদপুর, ঢাকা