kalerkantho

সোমবার । ১৮ নভেম্বর ২০১৯। ৩ অগ্রহায়ণ ১৪২৬। ২০ রবিউল আউয়াল ১৪৪১     

বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় পরামর্শ

পাঠ্য বইয়ের পাশাপাশি দৈনিক পত্রিকা পড়তে হবে

১৫ অক্টোবর, ২০১৯ ০০:০০ | পড়া যাবে ৩ মিনিটে



পাঠ্য বইয়ের পাশাপাশি দৈনিক পত্রিকা পড়তে হবে

সুলতানা নুসরত জাহান, সিনিয়র শিক্ষক, সাউথ পয়েন্ট স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মালিবাগ, ঢাকা

সৃজনশীল প্রশ্নপদ্ধতির মূল দর্শন—মুখস্থ করাকে ‘না’ বলা, অর্থাত্ শিক্ষক প্রশ্ন তৈরি করে উত্তর লিখে দেবেন আর শিক্ষার্থী উত্তর না বুঝে মুখস্থ করে পরীক্ষার খাতায় হুবহু লিখে দিয়ে আসবে, সৃজনশীল পদ্ধতিতে তা সম্ভব নয়। তবে এতে ঘাবড়ানোরও কিছু নেই। কেননা আমাদের সহজাত বুদ্ধিবৃত্তির যে ধাপগুলো রয়েছে, সৃজনশীল পদ্ধতিতে সেগুলোকেই ধাপে ধাপে শিক্ষার্থীর ভেতর থেকে বের করে আনা হয়। যেমন—ছোটবেলা থেকেই মায়ের কাছ থেকে এবং স্কুলের পাঠ্য বই থেকে আমরা সবাই পাখি চিনি। গাছের ডালে বসে থাকা পাখি দেখে প্রথমেই আমাদের মাথায় যে প্রশ্ন আসে সেটি হলো—এটি কী? বা ওটি কী? এটি হলো আমাদের জ্ঞানের সর্বনিম্ন স্তর। সৃজনশীল পদ্ধতিতে জ্ঞানমূলক স্তর। এরপর আমরা একটু ভালো করে দেখে বোঝার চেষ্টা করি বা চেনার চেষ্টা করি এটি কোন ধরনের পাখি, দেখতে কেমন ইত্যাদি। এই যে বোঝার চেষ্টা, এটি হলো জ্ঞানের দ্বিতীয় স্তর, যাকে সৃজনশীল পদ্ধতিতে বলা হয় অনুধাবন স্তর। এর পরের ধাপটিতে যেতে বুদ্ধির পরিপক্বতা লাগবে। যে পাখিটিকে দেখলাম, যদি বলা হয় ‘এটিকে টিয়াপাখি বলছ কেন?’, যে আগে থেকেই টিয়াপাখি চেনে সে গাছের পাখিটিকে দেখে বলতে পারবে হ্যাঁ, এটি টিয়াপাখি কিংবা না, এটি টিয়াপাখি না। কেন নয় বা কেন এটি টিয়াপাখি যদি তার কাছে জানতে চাওয়া হয়, তাহলে সে তার আগের জ্ঞান থেকে এটি ব্যাখ্যা করতে পারবে। বুদ্ধিবৃত্তি বা জ্ঞানের সর্বোচ্চ স্তর হলো কোনো একটি বিষয়কে যুক্তি দেওয়া বা বিচার বিশ্লেষণ করে নিজের মতামত দেওয়া। যেমন—‘টিয়াপাখিটির এই গাছে বসার কারণ বিশ্লেষণ করো’—এ ধরনের প্রশ্নের উত্তর দিতে গেলে শিক্ষার্থীকে আগের জ্ঞানের ভিত্তিতে এবং পারিপার্শ্বিক অবস্থা বিচার-বিশ্লেষণ করে দেখাতে হবে পাখিটি এই গাছে এসে বসে কেন? এভাবে সৃজনশীল পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীর সহজাত বুদ্ধিবৃত্তি ধাপে ধাপে বের করে নিয়ে আসা হয়। এ ক্ষেত্রে বিষয়বস্তু যে ভালোভাবে রপ্ত করেছে, যার চিন্তাশক্তি বেশি, যুক্তি দেওয়ার ক্ষমতা বেশি, বিচার-বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বেশি, সে সৃজনশীল পদ্ধতিতে ভালো করবে। এ ক্ষেত্রে পাঠ্য বই যে যত বেশি বুঝে পড়বে এবং সঙ্গে সঙ্গে সেই বিষয়টি বাস্তবতার সঙ্গে যত বেশি সম্পৃক্ত করবে, সে সৃজনশীল প্রশ্নপদ্ধতিতে ভালো উত্তর দিতে পারবে। বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বিষয়ে ভালো করার জন্য শিক্ষার্থীকে নিয়মিত পাঠ্যপুস্তকের পাশাপাশি দৈনিক পত্রিকা পড়তে হবে। কারণ আমাদের সমাজের এবং বিশ্বের বিভিন্ন বিষয় নিয়ে পত্রিকায় যে খবর প্রকাশিত হচ্ছে প্রতিদিন, তার সঙ্গে পাঠ্য বইয়ের বিষয়গুলো সম্পৃক্ত।

মন্তব্য



সাতদিনের সেরা