kalerkantho


সপ্তম শ্রেণি : বাংলা প্রথম পত্র

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

লৎফা বেগম, সিনিয়র শিক্ষক, বিএএফ শাহীন কলেজ কুর্মিটোলা, ঢাকা   

২৭ ফেব্রুয়ারি, ২০১৭ ০০:০০



সপ্তম শ্রেণি : বাংলা প্রথম পত্র

আধুনিক সভ্যতার অগ্রসরে শ্রমজীবীদের অবদান রয়েছে। অঙ্কন : মানব

পদ্য : কুলি-মজুর

কাজী নজরুল ইসলাম

 

১।   কাজী নজরুল ইসলাম পশ্চিমবঙ্গের কোন জেলায় জন্মগ্রহণ করেন?

    (ক) নদীয়া          (খ) বর্ধমান

    (গ) জলপাইগুড়ি          (ঘ) চব্বিশ পরগনা

২।

  কাজী নজরুল ইসলামের গ্রামের নাম কী?

    (ক) দেবানন্দ   

    (খ) পেয়ারা

    (গ) চুরুলিয়া   

    (ঘ) পাড়াতলি

৩।   কাজী নজরুল ইসলাম কোন শ্রেণিতে পড়াকালীন বাঙালি পল্টনে যোগদান করেন?

    (ক) অষ্টম শ্রেণি           (খ) নবম শ্রেণি

    (গ) দশম শ্রেণি           (ঘ) একাদশ শ্রেণি

৪।   কত সালে বাঙালি পল্টন ভেঙে দেওয়া হয়?

    (ক) ১৯৫১ সালে          (খ) ১৯১৭ সালে

    (গ) ১৯১৯ সালে          (ঘ) ১৯২১ সালে

৫।   কাজী নজরুল ইসলামের মতে কোনটিতে দেশ ছেয়ে গেল?

    (ক) মোটরে         (খ) জাহাজে

    (গ) কলে           (ঘ) রেলগাড়িতে

৬।   ‘কুলি-মজুর’ কবিতায় কবি শ্রমজীবীদের জয়গান গেয়েছেন। কারণ তারা—

    i) অবহেলিত             ii) সভ্যতার নির্মাতা

    iii) অধিকারবঞ্চিত

    নিচের কোনটি সঠিক?

    (ক) i ও ii              (খ) i ও iii    

    (গ) ii ও iii             (ঘ) i, ii ও iii

৭।   বাংলা কত বঙ্গাব্দে কাজী নজরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন?

    (ক) ১৩০৫     (খ) ১৩০৬

    (গ) ১৩০৭     (ঘ) ১৩০৮

৮।   নিচের কোনটি কাজী নজরুল ইসলাম রচিত নাটক?

    (ক) পুতুলের বিয়ে         (খ) ঝিঙে ফুল

    (গ) পিলে পটকা          (ঘ) ঘুম জাগানো পাখি

৯।   ‘তুমি জান নাকো কিন্তু পথের প্রতি ধূলিকণা জানে’—এর পরের চরণটি হবে—

    (ক) ঐ পথ, ঐ জাহাজ, শকট, অট্টালিকার মানে!

    (খ) আসিতেছে শুভদিন     

    (গ) চোখ ফেটে এলো জল

    (ঘ) চুপ রও যত মিথ্যাবাদীর দল

১০।

‘তারাই মানুষ, তারাই দেবতা, গাহি তাহাদেরি গান’—এর পরের চরণ কী?

    (ক) এমনি করে কি জগৎ জুড়িয়া মার খাবে দুর্বল

    (খ) চোখ ফেটে এলো জল

    (গ) তাদেরই ব্যথিত বক্ষে পা ফেলে আসে নব উত্থান

    (ঘ) আসিতেছে শুভদিন

১১। কবিতাংশের ‘ক্ষুদ্রমনা’ কুলি-মজুর কবিতায় বর্ণিত কোন অংশের প্রতিনিধিত্ব করে?

    (ক) বাবুসাবদের           (খ) মিথ্যাবাদীদের

    (গ) দধীচিদের            (ঘ) কুলি-মজুরদের

১২। কবিতাংশের মূলভাব ‘কুলি-মজুর’ কবিতার নিচের কোন চরণে প্রতিফলিত হয়েছে?

    (ক) দিনে দিনে বহু বাড়িয়াছে দেনা, শুধিতে হইবে ঋণ

    (খ) তারাই মানুষ, তারাই দেবতা, গাহি তাহাদের গান

    (গ) তাদেরই ব্যথিত বক্ষে পা ফেলে আসে নব উত্থান

    (ঘ) তোমারে বহিতে যারা পবিত্র অঙ্গে লাগাল ধূলি

১৩। প্রাচীন ভারতীয় পৌরাণিক কাহিনিতে কার কথা বর্ণনা আছে?

    (ক) কাজী নজরুল ইসলাম        (খ) কুলি-মজুর

    (গ) দধীচি                              (ঘ) বাবু সাহেব

১৪। ‘দধীচি’ কে ছিলেন?

    (ক) দেবতা                (খ) ধনী ব্যক্তি

    (গ) ত্যাগী মুনি           (ঘ) শ্রমিক

১৫। ‘কুলি-মজুর’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়েছে?

    (ক) অগ্নিবীণা    (খ) সাম্যবাদী

    (গ) সর্বহারা    (ঘ) বিষের বাঁশি

১৬। কাদের শ্রম ও ঘামে মোটর, জাহাজ, রেলগাড়ি চলছে?

    (ক) মুক্তিযোদ্ধাদের   

    (খ) বাঙালিদের

    (গ) কৃষিজীবীদের         

    (ঘ) শ্রমজীবীদের

১৭। কাজী নজরুল ইসলাম কারাবরণ করেছিলেন কেন?

    (ক) গজল লেখার জন্য      (খ) গান লেখার জন্য

    (গ) দেশপ্রেমের জন্য       (ঘ) রাজদ্রোহের জন্য

১৮। ‘রণ-সংগীত’ বলতে বোঝায়—

    (ক) যুদ্ধের গান           (খ) বিয়ের গান

    (গ) ক্রীড়া সংগীত         (ঘ) নজরুল সংগীত

১৯। ‘দেশ ছেয়ে গেছে কলে’ চরণটি দিয়ে বোঝায়—

    (ক) দেশ উন্নত হয়েছে     

    (খ) দেশের মানুষ শিক্ষিত হয়েছে

    (গ) আধুনিক যন্ত্রপাতির ব্যবহার বেড়েছে

    (ঘ) কারখানা গড়ে উঠেছে

২০। ‘তাদেরি ব্যথিত বক্ষে পা ফেলে আসে নব উত্থান’ এখানে ‘তাদেরি’ বলতে বোঝানো হয়েছে—   

    (ক) শ্রমজীবী             (খ) ধনিকশ্রেণি

    (গ) বাবুসাবদের           (ঘ) কৃষিজীবী

২১। ‘এমনি করে কি জগৎ জুড়িয়া মার খাবে দুর্বল?’ এখানে ‘দুর্বল’ কারা?

    (ক) শ্রমজীবী             (খ) আইনজীবী

    (গ) ছাত্র-ছাত্রী            (ঘ) বাবু সাহেব

২২। শ্রমজীবী মানুষের অবদান বেড়েছে কেন?

    (ক) আধুনিক সভ্যতার অগ্রসরের ফলে    (খ) মোগল সভ্যতার অগ্রসরের ফলে

    (গ) বিজ্ঞানের জয়যাত্রার ফলে      (ঘ) বিজ্ঞানের অপব্যবহারের ফলে

২৩। যুগ যুগ ধরে সমাজে কুলি-মজুরেরা বঞ্চিত কেন?

    (ক) মানসম্মান নেই বলে     (খ) তাদের কাজের প্রকৃত মূল্য দেওয়া হয় না

    (গ) ভালো পোশাক নেই বলে (ঘ) ভালো বাড়ি নেই বলে

২৪। মানব সভ্যতা মূলত—

    (ক) শ্রমজীবী মানুষের শ্রমের ফল    (খ) বিজ্ঞানের অবদান

    (গ) কম্পিউটারের অবদান         (ঘ) যুদ্ধের ফলাফল

২৫। শ্রমজীবী মানুষের পক্ষে কবি কলম ধরেছিলেন কেন?

    (ক) অধিকার রক্ষায়        (খ) অন্যায়ের প্রতিবাদ করার জন্য

    (গ) প্রতিবাদ করতে        (ঘ) চিঠি লেখার জন্য

২৬। ‘স্বার্থান্ধ’ বলতে বোঝানো হয়েছে—

    (ক) স্বার্থের মোহে অন্ধ      (খ) স্বার্থত্যাগী

    (গ) পরোপকারী           (ঘ) দানশীল

২৭। শ্রমিক দ্বারা বড় বড় অট্টালিকা নির্মাণ করা হয়। ‘কুলি-মজুর’ কবিতায় এই শ্রমিকের সঙ্গে সাদৃশ্য রয়েছে—

    (ক) শ্রমজীবীদের     

    (খ) শিক্ষকদের

    (গ) ছাত্রদের            

(ঘ) কৃষিজীবীদের

২৮। ‘যে দধীচির হাড় দিয়ে ঐ বাষ্প-শকট চলে’—এ চরণে দধীচির সঙ্গে সাদৃশ্য রয়েছে—

    (ক) সাধকের             (খ) সন্ন্যাসীর

    (গ) কুলি-মজুরের         (ঘ) ধনীর

২৯। কত পাই দিয়ে কুলিদের তুই কত ক্রোর পেলি বল? এখানে ‘পাই’ কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?

    (ক) মুদ্রার একক বিশেষ      (খ) মজুরির স্বল্পতা

    (গ) কোটি          (ঘ) টাকার পরিমাণ

৩০। ‘নব উত্থান’ কবিতাটির সঙ্গে নিচের কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?

    (ক) নৌকায় ওঠা     

    (খ) ঘুম থেকে ওঠা

    (গ) নতুন করে উদ্যোগী হওয়া    

    (ঘ) কারো পতন হওয়া

    উত্তর :

    ১. খ ২. গ ৩. গ ৪. গ ৫. গ    ৬. ঘ ৭. খ ৮. ক ৯. ক ১০. গ    ১১. ক ১২. ক ১৩. গ ১৪. গ    ১৫. খ ১৬. ঘ ১৭. ঘ ১৮. ক    ১৯. গ ২০. ক ২১. ক

২২. ক    ২৩. খ ২৪. ক ২৫. ক ২৬. ক    ২৭. ক ২৮. গ ২৯. ক ৩০. গ।


মন্তব্য