kalerkantho

রবিবার। ৪ ডিসেম্বর ২০১৬। ২০ অগ্রহায়ণ ১৪২৩। ৩ রবিউল আউয়াল ১৪৩৮।


জেএসসি মডেল টেস্ট : বাংলা দ্বিতীয় পত্র

পূর্ণমান ৫০

লুৎফা বেগম, সিনিয়র শিক্ষক, বিএএফ শাহীন কলেজ, কুর্মিটোলা, ঢাকা   

১৬ অক্টোবর, ২০১৬ ০০:০০



জেএসসি মডেল টেস্ট : বাংলা দ্বিতীয় পত্র

            রচনামূলক পশ্ন

            মান : ৩০

সময় : ১ ঘণ্টা ৪০ মিনিট

            [দ্রষ্টব্য : ডানপাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। উত্তর প্রাসঙ্গিক হওয়া বাঞ্ছনীয়।

একই প্রশ্নের উত্তরে সাধু ও চলিত ভাষারীতির মিশ্রণ দূষণীয়। ]

১।        (ক) সারাংশ লেখো :              ৫

            বাঙালি যেদিন ঐক্যবদ্ধ হয়ে বলতে পারবে—‘বাঙালির বাংলা’ - সেদিন তারা অসাধ্য সাধন করবে। বাঙালির  মতো জ্ঞানশক্তি ও প্রেমশক্তি (ব্রেন সেন্টার ও হার্ট সেন্টার) এশিয়ায় কেন, বুঝি পৃথিবীতে কোনো জাতির নেই। কিন্তু কর্মশক্তি একেবারে নেই বলেই তাদের এই দিব্যশক্তি তমসাচ্ছন্ন হয়ে আছে। তাদের কর্মবিমুখতা, জড়ত্ব, মৃত্যুভয়, আলস্য, তন্দ্রা, নিদ্রা ব্যবসা-বাণিজ্যে অনিচ্ছার কারণ। তারা তামসিকতায় আচ্ছন্ন হয়ে চেতনাশক্তিকে হারিয়ে ফেলেছে। এই তমঃ, এই তিমির, এই জড়ত্বই অবিদ্যা। অবিদ্যা কেবল অন্ধকার পথে, ভ্রান্তির পথে নিয়ে যায়; দিব্যশক্তিকে নিস্তেজ, মৃতপ্রায় করে রাখে।

            অথবা  (খ) সারমর্ম লেখো :

            নমঃ নমঃ নমঃ সুন্দরী মম, জননী জন্মভূমি।

            গঙ্গার তীর, স্নিগ্ধ সমীর, জীবন জুড়ালে তুমি।

            অবারিত মাঠ, গগনললাট চুমে তব পদধূলি

            ছায়া সুনিবিড় শান্তির নীড় ছোট ছোট গ্রামগুলি।

            পল্লবঘন আম্রকানন রাখালের খেলা গেহ,

            স্তব্ধ অতল, দিঘি কালো জল-নিশীথ শীতল স্নেহ।

            বুকভরা মধু, বঙ্গের বধূ, জল লয়ে যায় ঘরে—

            মা বলিতে প্রাণ, করে আনচান, চোখে আসে জল ভরে।

২।   যেকোনো একটির ভাব-সম্প্রসারণ করো : ৫

            (ক) একতাই বল

            (খ) জন্মিলে মরিতে হবে, অমর কে কোথা কবে—

            চির স্থির কবে নীর, হায়রে জীবন নদে?

৩।       (ক) অনুচ্ছেদ লেখো :             ৫

      ‘বইমেলা’

            অথবা

            (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে বিষয়টি অনুধাবন করো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

            যেকোনো জাদুঘর দেশের ইতিহাস-ঐতিহ্য ও সংস্কৃতিকে জনসমক্ষে তুলে ধরার মধ্য দিয়ে অতীত ও বর্তমানের মধ্যে সেতু বন্ধন রচনা করে। বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর আমাদের মহান মুক্তিযুদ্ধের গৌরবময় জাতীয় ইতিহাস ও ঐতিহ্যের গুরুত্বপূর্ণ স্মৃতি-স্মারক দলিলপত্রের একমাত্র সংগ্রহশালা। আমাদের ভবিষ্যৎ প্রজন্ম যেন মুক্তিযুদ্ধের ইতিহাস সঠিকভাবে জানতে পারে, ভুলে না যায়, সে লক্ষ্যেই মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর প্রতিষ্ঠিত ও পরিচালিত হয়ে আসছে।

            i) ‘স্মারক’ শব্দটির অর্থ কী?                     ১

            ii) সংস্কৃতি কাকে বলে?        ১

            iii) মুক্তিযুদ্ধ কী?                    ১

            iv) মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর কিভাবে আমাদের অনুপ্রাণিত করে, সংক্ষেপে লেখো।                ২

৪।        (ক) মনে করো, তোমার নাম মুহিত। তোমার বন্ধুর নাম সুহৃদ। সে জামালপুর থাকে। বৃক্ষরোপণের প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ করে তার কাছে একটি পত্র লেখো।      ৫

            অথবা (খ) মনে করো, তোমার বাবা একজন সরকারি চাকরিজীবী। সম্প্রতি তাঁকে চট্টগ্রাম বদলি করা হয়েছে। এ অবস্থায় তোমাকেও তাঁর সঙ্গে যেতে হবে। এ জন্য তোমার প্রতিষ্ঠানপ্রধানের কাছে ছাড়পত্র চেয়ে আবেদন করো।

৫।        যেকোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করো :     ১০

            (ক) অধ্যবসায় : [সংকেত—সূচনা, অধ্যবসায় কী, অধ্যবসায়ের প্রয়োজনীয়তা, ছাত্রজীবনে অধ্যবসায়, অধ্যবসায় ও প্রতিভা, অধ্যবসায়ের উদাহরণ, উপসংহার]

            (খ) বাংলাদেশের কৃষক : [সংকেত—সূচনা, কৃষকের অতীত ইতিহাস, কৃষকের বর্তমান অবস্থা, কৃষকের উন্নয়ন, উপসংহার]

            (গ) স্বদেশপ্রেম : [সংকেত—সূচনা, স্বদেশপ্রেমের সংজ্ঞা, স্বদেশপ্রেমের স্বরূপ, স্বদেশপ্রেমের অনুভূতি, ছাত্রজীবনে স্বদেশপ্রেম, বাঙালির স্বদেশপ্রেম, স্বদেশপ্রেম ও বিশ্বপ্রেম, উপসংহার]

 

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

            মান : ২০

সময় : ২০ মিনিট

            [প্রতিটি প্রশ্নের মান ১। সব প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। ]

১।        ভাষার প্রাণ কোনটি?

            (ক) অর্থপূর্ণ বর্ণ সমষ্টি                     (খ) অর্থপূর্ণ বাক্য

            (গ) অর্থপূর্ণ ধ্বনি                   (ঘ) অর্থপূর্ণ শব্দ

২। কোন স্বরবর্ণের সংক্ষিপ্ত রূপ নেই?

            (ক) অ             (খ) আ                         (গ) ঈ   (ঘ) ঋ

৩।       যুক্ত শ + ঋ/ল-এর উচ্চারণ ইংরেজি ঝ-এর মতো, উচ্চারণ হলো—

            (ক) সচিব        (খ) শ্বেত                      (গ) শ্লোক         (ঘ) দৃশ্য

৪।        ‘শীতার্ত’ শব্দটির সঠিক সন্ধিবিচ্ছেদ কোনটি?

            (ক) শীত + আর্ত         

            (খ) শীত + ঋত           

            (গ) শীতা + ঋত 

            (ঘ) শীর্তা + ত

৫।        শব্দে বিভক্তি যুক্ত হলে তা কী হয়ে যায়?

            (ক) শব্দ           (খ) বাক্য

            (গ) বর্ণ             (ঘ) পদ

৬।       শব্দের শেষে ‘ইনী’ প্রত্যয়যোগে স্ত্রীবাচক শব্দের উদাহরণ হলো—

            (ক) শূদ্র > শূদ্রানী                     (খ) ঠাকুর - ঠাকুরানি

            (গ) কাঙাল > কাঙালিনী                     (ঘ) ইন্দ্র - ইন্দ্রানী

৭।        কোন কোন পদের বচনভেদ হয়?

            (ক) বিশেষ্য ও বিশেষণ                   (খ) সর্বনাম ও ক্রিয়া

            (গ) ক্রিয়া ও অব্যয়              (ঘ) বিশেষ্য ও সর্বনাম

৮।       সংজ্ঞাবাচক বিশেষ্যের উদাহরণ কোনটি?

            (ক) মেঘনা      (খ) নদী                       (গ) শ্রবণ          (ঘ) বাঙালি

৯।        কোনটি প্রযোজক ক্রিয়ার উদাহরণ?

            (ক) সাইরেন বেজে উঠল                 (খ) মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন

            (গ) কাঞ্চন বই পড়ে              (ঘ) হাফিজা চিঠি লিখছে

১০।     কোনটির নাম ধাতু?

            (ক) ঘুম + আ   (খ) কৃ + তব্য   (গ) খেল্ + এ            (ঘ) নাচ্ + আ

১১।      বর্তমান অনুজ্ঞার উদাহরণ কোনটি?

            (ক) আমাকে তুমি রক্ষা করো প্রভু           (খ) বড় হও, বুঝতে পারবে 

            (গ) সব সময় সত্যি বলবে              (ঘ) অসুস্থ হলে ওষুধ খাবে

১২।      অনুভূতির কাল্পনিক অনুকৃতি কোনটি?

            (ক) কলকল     (খ) ঠাঠা                      (গ) কুহুকুহু     (ঘ) মড়মড়

১৩।     উপসর্গযোগে গঠিত শব্দ কোনটি?

            (ক) সুদিন        (খ) ভাবুক

            (গ) দিগন্ত         (ঘ) নদীমাতৃক

১৪।      বাক্যের অর্থসংগতি রক্ষার জন্য সুশৃঙ্খল পদবিন্যাসকে কী বলে?

            (ক) আকাঙ্ক্ষা             (খ) আকাঙ্খা    (গ) আসত্তি       (ঘ) আসক্তি

১৫।     দুটি বাক্যর মধ্যে অর্থের সম্বন্ধ থাকলে কোনটি বসে?

            (ক) কমা          (খ) দাঁড়ি         

            (গ) কোলন     

            (ঘ) সেমিকোলন

১৬।     সন্ধিতে (তৎসম শব্দে) প্রথম পদের শেষে ম থাকলে ক বর্গের পূর্বে কী হবে?

            (ক) ন হবে     (খ) ং হবে

            (গ) ণ হবে      (ঘ) ম হবে

১৭।      অভিধানে শব্দের পর শব্দ সাজানো থাকে কিভাবে?

            (ক) প্রথম বর্ণ ধরে ক্রমান্বয়ে                      (খ) বর্ণানুক্রমিকভাবে

            (গ) শেষ বর্ণ ধরে ক্রমান্বয়ে                        (ঘ) বাগক্রমিকভাবে

১৮।    ‘কথাটা পাঁচ কান করো না’—‘কান’ কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?

            (ক) প্রকাশ       (খ) মনোযোগ (গ) নির্লজ্জ        (ঘ) বধির

১৯।     ‘শূন্য-এর বিপরীত শব্দ কোনটি?

            (ক) অপূর্ণ        (খ) সম্পূর্ণ       

            (গ) পূর্ণ             (ঘ) অসম্পূর্ণ

২০।      ‘সোনার পাথর বাটি’ বাগধারাটির অর্থ হলো—

            (ক) অজানা বস্তু       

            (খ) অদেখা বস্তু         

            (গ) অদৃশ্য বস্তু          

            (ঘ) অসম্ভব বস্তু

উত্তর

১. গ ২. ক ৩. গ ৪. খ ৫. ঘ ৬. গ ৭. ঘ ৮. ক ৯. খ ১০. ক ১১. ক ১২. খ ১৩. ক ১৪. গ ১৫. গ ১৬. খ ১৭. খ ১৮. ক ১৯. গ ২০. ঘ


মন্তব্য